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Campus Semergen

Curso de Infectología Pediátrica Básica
Universidad Francisco de Vitoria

- Formulario de consulta -

Mª José Mellado Peña, Cristina Calvo Rey, Pablo Rojo Conejo Curso de Infectología Pediátrica Básica

Basado en el primer manual de la Sociedad Española Infectología Pediátrica (SEIP), este curso compendia los últimos avances diagnóstico-terapéuticos conseguidos en el amplio campo de la infectología pediátrica. Por su claridad expositiva, su abordaje eminentemente práctico y su rigor científico, facilita al pediatra de atención primaria y hospitalaria un uso juicioso de los medios diagnósticos y una óptima utilización de los antimicrobianos, con el objetivo de mejorar la calidad asistencial y propiciar un uso razonable de los recursos sanitarios en el manejo de las enfermedades infecciosas, que contribuyen con más de un 60 % de las consultas a la presión asistencial que sufren las unidades de urgencias pediátricas.

  • Duración: 12 semanas
  • Nº horas lectivas: 50
  • Periodo de matrícula: Hasta 31/12/2018
  • Fecha de inicio: 31/12/2018
  • Fecha de finalización: 24/03/2019
  • Precio Libro + Eval. Online:260 € (258 €)
  • Precio Ebook + Eval. Online:256 € (254,20 €)
  • Precio Eval. Online:220 €
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Autores

infectologia pediatrica basica

El Curso Universitario de Infectología Pediátrica Básica está dirigido al manejo de la patología infecciosa más frecuente de los niños en nuestro medio; es decir, la patología comunitaria que se atiende cada día en atención primaria, en las urgencias infantiles y en las unidades hospitalarias.

Se ha orientado de forma fundamentalmente sindrómica y no por enfermedades específicas o microorganismos, lo que le confiere un enfoque moderno y práctico, pues se dirige desde el paciente hacia el médico, en el que se enfatizan el manejo inicial, las pruebas complementarias y el diagnóstico diferencial.

El material de estudio del curso constituye un manual práctico, que se ha editado de una forma ágil, sin excesivo texto, con gran claridad expositiva y diseño didáctico, con elementos de refuerzo como puntos clave, tablas y esquemas. Además, se ha intentado limitar la bibliografía a citas recientes de interés y se ha hecho una gradación de dichas citas de acuerdo con su importancia según el autor.

Objetivos generales

Con este curso se pretende conseguir que los alumnos adquieran las competencias adecuadas para ser capaces de:

  • Realizar un correcto diagnóstico diferencial de la patología infecciosa a partir de los síntomas que presenta el paciente.
  • Identificar aquellas enfermedades más frecuentes para poder abordar y manejar la patología infecciosa pediátrica básica a la cabecera del paciente.
  • Consultar las fuentes más relevantes para profundizar en la lectura y manejo de cada enfermedad.

Objetivos específicos de cada módulo/sección

Secciones I y II

  • Realizar el diagnóstico diferencial de los cuadros de fiebre, según el síntoma guía que los acompañe.
  • Conocer cuál es la actitud diagnóstico-terapéutica que se debe adoptar ante un proceso de fiebre sin foco, de fiebre recurrente o prolongada o de fiebre con diversos signos o síntomas como esplenomegalia, exantema, shock, etcétera.
  • Distinguir los distintos tipos de exantema para abordar los cuadros específicos de las diversas enfermedades exantemáticas y la actitud práctica que se debe adoptar ante ellos.

Sección III

  • Reconocer la actitud que se ha de tomar a partir de los síntomas digestivos comunes como diarrea y vómitos, asociados o no a diversas características epidemiológicas, a la duración de los síntomas, a los antecedentes del paciente, etcétera.

Sección IV

  • Conocer, a partir de los síntomas asociados a la patología hepática, como pueden ser la elevación de las transaminasas o la aparición de lesiones ocupantes de espacio en el hígado, cuál es la enfermedad que se puede descartar y cómo se debe proceder en el diagnóstico diferencial y manejo práctico.

Sección V

  • Reconocer precozmente los signos y síntomas de las infecciones del sistema nervioso central.
  • Conocer el manejo diagnóstico de estas infecciones y el abordaje terapéutico de las diferentes entidades, con sus criterios de derivación a unidades de mayor complejidad en función de la gravedad de dichas infecciones.

Sección VI

  • Manejar la patología infecciosa ocular, desde los cuadros leves hasta los más graves, reconociendo precozmente los signos de alarma de infección grave que permita evitar complicaciones más importantes.
  • Conocer el manejo diagnóstico y terapéutico de las infecciones oftalmológicas.

Sección VII

  • Diferenciar, partiendo de la tumoración cervical, los distintos tipos de infección a nivel del cuello, tanto víricas como bacterianas de diversas etiologías.
  • Manejar el diagnóstico diferencial y el abordaje terapéutico de estas entidades.
  • Reconocer aquella patología que va a requerir de un tratamiento quirúrgico.

Sección VIII

  • Evaluar al niño con infección de la vía aérea alta con los síntomas comunes que presentan y orientar la patología generalmente vírica o bacteriana adecuadamente.
  • Conocer el manejo de la otitis media aguda, según la edad del paciente y los factores de riesgo asociados.
  • Reconocer las complicaciones de la patología infecciosa de la vía aérea alta y evaluarla y manejarla.

Sección IX

  • Diferenciar en un niño con tos, fiebre y dificultad respiratoria ?todos ellos síntomas comunes? cuando se trata de una enfermedad vírica y cuándo de un cuadro infeccioso bacteriano.
  • Llevar a cabo el manejo básico de estos pacientes, así como el uso racional de la antibioticoterapia ante esta patología tan frecuente.
  • Reconocer las complicaciones y su abordaje.

Sección X

  • Conocer en su conjunto la tuberculosis, en tanto que enfermedad multisistémica, sus manifestaciones a diversos niveles, su diagnóstico, profilaxis y manejo terapéutico básico.

Sección XI

  • Reconocer los diferentes tipos de infecciones cutáneas y asociar las lesiones con los principales agentes productores (virus, bacterias y hongos), así como conocer su manejo terapéutico básico.

Sección XII

  • Identificar los síntomas asociados a las infecciones osteoarticulares, reconocer los diferentes tipos de infección, mediante las exploraciones complementarias más adecuadas a cada caso, así como el manejo terapéutico precoz de éstas.

Sección XIII

  • Reconocer las diferentes infecciones del sistema genitourinario, desde las más leves hasta las más graves, y realizar un correcto abordaje de la infección urinaria, con un uso racional de las exploraciones complementarias y el tratamiento antibiótico.

Sección XIV

  • Conocer las pautas de actuación ante la exposición a mordeduras, picaduras o infecciones por contacto con jeringas, etcétera.

Anexos

  • Efectuar una consulta rápida a la cabecera del paciente de secciones de manejo práctico como son el calendario vacunal, las dosis de antibióticos habituales y un atlas de exantemas..

SECCIÓN I. Síndromes febriles

1. Fiebre sin foco

2. Fiebre de origen desconocido en pediatría

3. Fiebre recurrente y periódica: enfoque inicial y diagnóstico diferencial

4. Sepsis

5. Síndrome mononucleósico

6. Fiebre y esplenomegalia

7. Fiebre en el niño procedente del trópico

SECCIÓN II. Síndromes febriles con exantema

8. Exantemas petequiales y purpúricos

9. Exantemas eritematosos

10. Exantemas vesiculosos

SECCIÓN III. Síndromes gastrointestinales

11. Gastroenteritis aguda

12. Diarrea del viajero

SECCIÓN IV. Síndromes hepáticos

13. Hepatitis vírica

14. Lesiones ocupantes de espacio hepáticas

SECCIÓN V. Síndromes neurológicos

15. Meningitis aguda y meningitis recurrente

16. Encefalitis

17. Absceso cerebral

SECCIÓN VI. Infecciones oculares

18. Conjuntivitis y queratitis

19. Celulitis orbitaria: preseptal y postseptal

SECCIÓN VII. Tumoración cervical

20. Adenitis cervical

21. Parotiditis aguda

SECCIÓN VIII. Infección respiratoria de vías altas

22. Infección respiratoria vírica y obstrucción de la vía superior (laringitis y epiglotitis)

23. Faringoamigdalitis aguda y complicaciones

24. Sinusitis

25. Otitis media y otitis externa

26. Mastoiditis aguda

27. Síndrome pertusoide. Tos ferina

SECCIÓN IX. Infección respiratoria de vías bajas

28. Bronquiolitis y episodios de sibilancias recurrentes

29. Neumonía comunitaria y complicaciones

SECCIÓN X. Tuberculosis

30. Tuberculosis

SECCIÓN XI. Infecciones cutáneas

31. Infecciones cutáneas bacterianas y micosis cutáneas

SECCIÓN XII. Infecciones osteoarticulares

32. Osteomielitis aguda, artritis séptica y piomiositis

33. Espondilodiscitis

SECCIÓN XIII. Infecciones genitourinarias

34. Infección urinaria

35. Infecciones genitales

SECCIÓN XIV. Infecciones por exposición

36. Infecciones por mordeduras y picaduras

37. Pinchazo accidental

ANEXOS

I. Dosis habituales de antibióticos

II. Calendario de vacunaciones de la Asociación Española de Pediatría 2012

III. Atlas fotográfico de exantemas

Libro acreditado por la Universidad Francisco de Vitoria.

Una vez que el alumno supere la prueba pertinente, se le otorgará el certificado que corresponde a la superación del curso.

  • Título: Curso de Infectología Pediátrica Básica
  • Nº Horas Lectivas: 50
  • Equivalencia en ECTS: 2
  • Válido para Oposiciones, Carrera profesional y Bolsas de Trabajo.

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Tras formalizar la matrícula online, si desea prepararse con el libro impreso, lo recibirá en su domicilio en un plazo máximo de tres días. Si, en cambio, prefiere el libro en formato electrónico, podrá acceder a él en cualquier momento desde nuestra web.

Asimismo, a las 24-48 horas de haber formalizado la matrícula, recibirá las claves de acceso a la plataforma de formación online, en la que podrá realizar el examen de autoevaluación.

Este examen constará de 30 preguntas de tipo test con cuatro respuestas posibles. El alumno dispondrá de dos minutos para contestar cada pregunta. Por cada tres respuestas incorrectas, se restará la puntuación correspondiente a una respuesta correcta. Se aprobará con una nota de 5 puntos (sobre un máximo de 10).

La superación de este examen supondrá la obtención del certificado académico correspondiente.

La matrícula en este curso incluye tres elementos:

elemento1

Si elige el libro impreso, lo recibirá en su domicilio tres días después de haberse matriculado. Si su opción es el formato electrónico, podrá acceder a él en cualquier momento desde nuestra web. La obra contiene la totalidad del temario de la actividad formativa y su contenido es el objeto de estudio del curso.

elemento2

Un examen online. El alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso a nuestra plataforma online. Allí, cuando haya estudiado el contenido del libro, podrá evaluar sus conocimientos realizando un test de 30 preguntas.

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Un certificado de aprovechamiento. Una vez aprobado el examen online, se le remitirá en formato pdf su certificado de aprovechamiento.

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